ز یک هنر پیشه زن، که به خاطر یک شام اروپایی! حجاب و منزلت و فرهنگ

پزشکانی که زحمات ابن سینا را به باد می دهند!

در کنگره پزشکی، همه نماد ها انگلیسی است و: کتاب ها و مقالات پراز اصطلاحات پزشکی ولی به زبان انگلیسی است! پزشکان از به کار بردن کلمات زیبای فارسی، عار دارند و آن را دون شان خود می دانند. آن ها ترجیح می دهند نام اعضا بدن را، که سال ها ابن سینا بر آن کار کرده به: زبان انگلیسی بگویند و مملکت خود و: زبان و تاریخ خود را به یک پز دروغین علمی بفروشند

آن ها از یک هنر پیشه زن، که به خاطر یک شام اروپایی! حجاب و منزلت و فرهنگ را فراموش می کند، پست تر هستند زیرا که هنرمند به هر حال، وطن فروشی جز ذات اوست. ولی از دانشمند این انتظار کمتر می رود. اگر هنرمند ما ادعا می کند که: الگو یا سابقه ای در ایران ندارد ولی، پزشک ما نمی تواند چنین حرفی بزند.

    اگر هنرمند ما خود را متعهد نمیداند و: هنر را برای هنر تعریف می کند. ولی پزشک ما قسم خورده است. او به سبک استادان خود، باید لباس روحانی به تن کند ولی، همه این ها را بر دروازه تمدن غرب، قربانی کرده ، و با یک کراوات آن را تعویض نموده است.

     فرهنگ پزشکان هم مانند بقیه فرهنگی های ما، دچار یک پارادایم است ! یک مجری باید مواظب باشد: بجای رایانه، کامپیوتر نگوید ولی نویسنده و: بازیگر از این امر مستثنی  هستند! سخنران و گوینده و دوبلر همه آزاد هستند، تبلیغات چی ها، تولید کنندگان همه، میتوانند به راحتی از اسما خارجی استفاده کنند! و فرهنگستان زبان فارسی هم کار خود را می کند!

   خودرو تولید داخل را  پژو پرشیا!نام گذاری می کنند این اشکالی ندارد، کلمات نامفهومی چون: چیتوز و غیره روزانه دهها بار، از تمام شبکه ها پخش شود! ولی چون طرف پول می دهد اشکال ندارد.

فرهنگستانی ها هم که حتی خودشان، به کار خودشان اعتقاد ندارند، هر روز کلماتی را می آفریند که: از مشابه خارجی هم خارجی تر است.

مردم خیلی زود کلمات را پیدا می کنند و: معادل سازی می کنند ولی رسانه ها و متخصصان، کسر شان خود می دانند،این کلمات را به کار ببرند:

خیلی زود مردم موبایل را، به گوشی دستی ترجمه کردند ولی، فرهنگستان می گوید: الا و بالله بگویید تلفن همراه! مردم می گویند برایم تک بزنن(تک زنگ بزن) متخصصان ما می گویند: برایم میس اس کن !مردم می گویند نشانی را برایم بفرست. و تحصیلکرده های می گویند: آدرس را برایم مسیج کن !

نه تنها پزشکان و مهندسان این طور هستند، بلکه هنرمندان و کلیه تحصیلکرده ها اینطورند. فقط فعل ها را فارسی می گویند. آن هم اگر بتوانند انگلیسی می گویند، حتی غلیظ تر از خود انگلیسی ها.

آیا این خود باختگی کی باید علاج شود؟ رسانه های ما وقتی خود باخته باشند، از مردم ویا تحصیلکرده ها چه انتظاری می رود.اینهمه هجوم و اینهمه خود باختگی، فقط یک دلیل دارد: آن هم جایگزینی سیستم آموزشی غربی به جای نظام آموزشی بومی می باشد. سیستمی ترجمه سالار که: حتی یک واو را جا نمی اندازد.

    فرهنگ بومی ما در صورتی حفظ می شود که: سیستم آموزشی ما درست شود. تاریخ ایران تا همین چند سال پیش، نظام آموزشی خودش را داشت. نظامیه بغداد و دیگر دانشگاه ها و مدارس، مخصوصا سیستم فراگیر حوزه و آموزش دینی و جود داشت. با آمدن مدرسه فرانسوی و آمریکایی، در ایران، این سیستم مورد تحقیر قرار گرفت.

کم کم کار به جایی رسید که: حتی حوزه علمیه در قم و نجف هم روش خود را تغییر داد! و از روش حوزه و مباحثه، به روش مونولوگ و کلاسیک رسید. حتی در کنفرانس پزشکی امروز، در سالن همایش های رازی هم مشخص بود:

هرچه پانل ها سعی داشتند، مباحثه صورت گیرد و: اعضا و شنوندگان که همگی از متخصصان درجه یک،و بالاتر از دکترا بودند موفق نمی شدند! و نهایتا با همان مونولوگ و: روش تک صدایی کنار آمدند.

 در حوزه هم ،کار به جایی رسید که حوزه و علمای تراز اول، از سوی شاگردان جوان خود مورد نقد قرار گرفتند، و کم کم منزوی شدند و: نظام آموزشی غربی تسلط خود را تمام و کامل کرد.

دلسوزان این ملت وقتی چاره ای نیافتند، به فکر فرار به جلو افتادند! آن ها مدارس اسلامی تاسیس کردند. یعنی نظام آموزش مدرسه (کلاسیک ) را پذیرفتند، ولی سعی داشتند بر محتوای آن تاثیر بگذارند.نهایت تلاش آن ها شد: مدرسه های اسلامیه ،علوی و رفاه.

متاسفانه بعد از انقلاب اسلامی، به خیال اینکه همه چیز درست شده، از ادامه این کار باز ماندند.حتی شاگردان مدارس علوی و رفاه، برای عقب نماندن از این قافله، همگی  جهت ادامه تحصیل، روانه انگلیس و آمریکا شدند. و این خطر ایزوله فرهنگی را بالا برد. زیرا کسانی که امید می رفت روش آموزش اسلامی را احیا کنند، خودشان تبدیل شدند به مروجان و مبلغان آموزش غربی، و مدتها به نام انجمن حجتیه، انقلاب اسلامی را درگیر خود کردند.

    اکنون درد بی دردی همین طبقه است که: هر روز بیش از روز پیش فرهنگ غربی را رواج می دهد. می گویند چو دزدی با چراغ آید، گزیده تر برد کالا. متخصصان مذهبی ما، برای عقب نماندن از قافله تمدن، همه کاربرد های غربی را، یک شبه سر بریدند تا حلال شود! یا مثل قند در چای فرو بردند تا پاک شود.

Doktorlar israf İbni Sina'nın çabaları !

Tıp Kongresi , tüm semboller İngilizce kitapları ve kağıtları , ancak tıbbi jargon dolu İngiliz! Farsça güzel sözler uygulayarak Doktorlar , onun küçümseme ve alçaltıcı düşünün. Onlar yıllardırAvicenna çalıştıvücut,adını tercih : İngilizce dil ve kendileri ve ülke çekimser :dil ve sahte pişirme satış tarihinin

Avrupa akşam yemeği için bir kadınınaktörler, ! Başörtüsü özledim ve yinesanatçı , amaözühain çünkü onuru ve kültür düşüktür . Ancak bilim adamları beklenenden daha düşüktür . Bizim sanatçı bunun hiçbir desen veya geçmiş , bizim doktorlar böyle konuşmak alamaz iddia eğer .

    Eğer bizim sanatçılar ve sanat tanımlar için sanat bilmek kendinizi taahhüt eğer . Ama doktor yemin eder. Onların profesörlerin onun tarzıBatı Kapısı , kurban ile ilgili büro elbise ama bunların hepsi giyiyor olacak , ve bir kravat ile yerini almıştır.

     Bizim tıbbi kültür , diğer kültürleri gibi , bir paradigma uğramıştır ! Bir ana dikkatli olmak gerekir: yerine bilgisayar ,bilgisayar söylemek gerekir , amayazar :dökme , bu muaf tutulur ! Dvblr konuşmacı ve sunum ve tüm ücretsiz , şovmen , tüm üreticileri , kolay yabancı adları kullanabilirsiniz ! Fars Dili ve çalışmalarınınAkademisi !

   Üretim araçPeugeot Pers içinde ! Bunlar kitosan ve ileri zamanlarda bir günde onlarca , tüm kanallardan yayınlanacak tamam gibi muğlak kelimeler adında ! Ama para beri iyi olacak .

Akademileri yanı sıra kendilerini , gündelik sözcükleri oluşturur , kendilerini iman :aynıdış dışındadır.

Eşdeğerdir , ancakmedya ve uzmanlar , bunların çekiştirme biliyorum , onlar bu kelimeleri kullandı :insanlar yakında sözler ve keşfetmek :

Mobil insanlar çok hızlı bir şekilde , ama onlaryakışıklı çevirmek ,Akademi Ella diyor ve Billah cep telefonu söyle! İnsanlar bana bir vuruş (tek çağrı ) , bizim uzmanlar söylüyor , Bayan S. ben insanlar banaadresini göndermek diyelim söylüyorlar . Ve bilim adamları benim içinadres bana mesaj söylüyorlar!

Bu sadece doktorlar ve mühendisler değil , ama tümsanatçılar bu yüzden eğitimli . SadeceFarsça fiil söylüyorlar . İngilizce olarak bunu söyleyebilirim eğer onun İngilizce dışında , hatta kalın .

Ne zaman onların kaybı tedavi edilmelidir? Kaybettiğimiz zaman medya , insanların eğitimli veya ne beklemek Ancak onun işgali ve pek çok kaybı , sadece tek bir neden bulunmamaktadır : . Yerineyerel eğitim sistemi yerineBatı eğitim sistemi . Onu bile uymuyor S. çeviri sistemi.

    Bizim eğitim sisteminin çözülebilecek yerli kültürünü korumak için ise . İranlı geçmişi birkaç yıl öncesine kadar , kendi eğitim sistemi vardı . Bağdat ve diğer üniversiteler ve özellikle din eğitimialanında okullarında Nizamiye ve orada yaygın bir sistem oldu. İran'da Fransız ve Amerikan okulları ile , bu sistem tarafından aşağılanmış oldu .

Az iş vardı Nerede : Kum ve Necef bileİslami seminer yaklaşımını değiştirdi ! Vealan ve yöntemleri, teknikleri ve klasik monolog tartışma çıktı . Fakültekonferans salonunda hatta tıbbi konferans bugün de belliydi :

Panel çalıştı vetartışma olmalıdır :seyirci üyeleri , şık vedoktora yukarıdaki tümuzmanlar başarılı değildi! Nihayetmonolog ve yöntemler monolog birlikte geldi .

 Havza alimler işçi sınıfı vardı nerede diğer alanlarda ,öğrenciler , gençler için eleştirilen ve yavaş yavaş izole edilmiştir :eğitim sistemi veBatı'nın kendi egemenliklerine tamamlamak .

Bir çözüm şefkatli millet bulunduğunda ,fikir çekmeye başladı ! İslami okullar kuruldu . Okul eğitim sistemi ( klasik ) kabul , amaiçeriğini etkilemeye çalışıyorlardı Nihayet, denendi : . Eslamiyya Okulu , Alavi ve refah .

Ne yazık ki ,İslam devriminden sonra , her şeyin doğru olduğunukavramı ,daha o . Açık kaldı Hatta okul çocukları Alavi vekaravanınarka için refah , tüm çalışma için , İngiltere ve Amerika'ya gönderildi . Ve kültürel izolasyonriskini artırır . İslam öğrenme yöntemlerini yeniden canlandırmak için umut edenler için, onlar sürece onların katılımı Hojatieh devrim gibi , destekleyiciler ve batı eğitim destekçiler oldu .

    Bu hakim olacak Batı kültürünün öncekigünden daha analjezik ağrıaynı sınıf her gün. Cho hırsızlık ışık, daha selektif ürün yelpazesi olduğunu söylüyorlar . Bizim din alimleri , Nmandn batı medeniyeti geri , batı , okunaklı olması için bir kesimbaşı gibi tüm uygulamalar , ! Çay şeker gibi veya temizlenmesi için aşağı alınır .